杭州最郁闷校长:给600位家长发短信仅2人回复

作者:未知 | 来源:《意林·作文素材》
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  2017年3月14日,一条带有调侃意味的帖子——“杭州最郁闷校长:给600位家长发短信,仅2人回复”引发网络热议。事情是这样的,3月13日,浙江杭州市东园小学副校长吴海燕在学校观察到——因下雨,90%进校门的家长都是一手搀着娃,一手撑着伞,身上挂着沉重的书包,即使到了教学楼后,孩子们也是坐在凳子上跷着腿聊天,而家长们或蹲或跪,替娃换好鞋,再目送孩子走进教室。此情此景让吴海燕对孩子们的自立自理能力甚是担心,于是她给全校600多位学生的家长陆续发了3条短信,呼吁家长停止溺爱,培养孩子独立做事的能力。结果这些信息石沉大海,600位家长只有两名一年级家长回复,且只是短短的两个字:收到。平时很热闹的家长微信群,更是没半点动静。

  素材聚焦 校长回应

  此事件一出,网友纷纷讨论,“社会风气如此,见怪不怪了。帮孩子背书包,帮孩子拿早餐,给孩子做手工。现在的小孩子呀,集几家宠爱于一身呢!”“应多培养孩子自立能力!不要等到进入社会还想着衣来伸手,饭来张口!”吴海燕表示,她之所以坚持这么做,是因为中国家庭教育培养了很多“巨婴”,部分孩子丧失了基本的自理能力,更可怕的是有时,孩子们连感恩都很难做到。越来越多的人重视孕前教育,却忽视了培养孩子自理能力。她说:“温柔的教育已经很多,是时候来点强硬的了。细节往往更能帮助孩子长大后适应社会。”

  【考场仿真试题】请以“溺爱与成长”为话题,写一篇不少于800字的作文。

  【范文片段示例】给600位家长发短信仅两人回复,杭州小学校长的郁闷其实折射出了当下家庭教育一个巨大的问题——溺爱。溺爱对于孩子的成长百害而无一利,被溺爱包围的孩子们,躲过了一时的风雨,但也错过了成长的机会。一个不自立的孩子,将来怎样面对竞争激烈的社会?敢于让孩子跌跌撞撞才是明智的爱!

  其他适用话题 自立自理;家庭教育;真正的爱;家校配合

  (特約教师 高延青)

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